Am Ende des Sommers, wenn überall draußen auf den Feldern die Sonnenblumen leuchten, nehmen wir ihr Strahlen auch mit in unsere ersten Klassen. Die Sonnenblume begleitet uns am Baakenhafen in jedem Jahr ab Tag 0 – von der Einschulung an fächerübergreifend in den Anfangsunterricht.

Wir lesen und schreiben zur Sonnenblume, wir zählen ihre Blätter und schätzen die Blüten, wir betrachten, befühlen und bezeichnen sie.

Wir erforschen ihren Aufbau, wir fragen uns, warum sie wohl im Französischen den Namen Tournesol trägt und ob es wirklich stimmt, was ihr Name sagt. 

https://kinder.wdr.de/tv/die-sendung-mit-der-maus/av/video-sachgeschichte—sonnenblumen-drehen-100.html

Uns beschäftigen viele Fragen. Wir überlegen und prüfen welche Form ihr Blütenteller hat, wie die einzelnen Blütenblätter aussehen und wie eigentlich sie angeordnet sind. 

Welche Form haben die grünen Blätter am Stängel der Sonnenblume? Wie groß kann sie werden? Wie schwer? Wie viele Sorten gibt es? Welche Farben kann sie haben? Was sind das für Haare auf Blatt und Stängel und warum klebt sie, wenn man sie anschneidet?

Die Sonnenblume ist zweifelsohne eindrucksvoll. Es gibt ganze Bücher über sie, Videos auf Youtube, berühmte Künstler, die sie inspiriert hat und Nahrungsmittel für Mensch und Tier, die zu unserem alltäglichen Leben gehören. Was könnte spannender zu erforschen sein – gleich in welcher Disziplin.

Im Kunstunterricht nähern wir uns der Sonnenblume auf ganz eigene Weise, künstlerisch eben und allem, was wir über sie herausgefunden haben, doch zugleich verpflichtet. Wir treffen Vincent. Ein Kind weiß: Er hat sich ein Ohr abgeschnitten, vor beinahe 140 Jahren. Warum nur!? Das tut doch schrecklich weh. Wir fangen an zu lesen. Sind bezaubert und bestürzt zugleich. https://www.suhrkamp.de/buch/maria-isabel-sanchez-vegara-vincent-van-gogh-little-people-big-dreams-deutsche-ausgabe-t-9783458644637

Und dann beginnen wir zu zeichnen. Mit Ölkreide zuerst. Und dann zu malen mit Deckfarben. Wie die Sonnenblumen leuchten auf schwarzem Grund! Formatfüllendes Arbeiten. Schaffe ich das? Die Farben der Sonnenblume im Kopf und ihre Formen. Doch – mit viel Mut und Ausdauer und Konzentration – geschafft.

Am Ende sind wir glücklich und betrachten Sonnenblumen jetzt

plötzlich ganz anders.

Am 10. Oktober haben unsere Schülerinnen und Schüler mit großem Einsatz an unserem Spendenlauf teilgenommen. Gemeinsam sind sie 4.893 Runden gelaufen – das entspricht einer beeindruckenden Strecke von rund 1.700 Kilometern!

Es war ein tolles Event, bei dem viele Eltern tatkräftig unterstützt und lautstark angefeuert haben. Dank des großartigen Engagements aller Beteiligten konnten unsere sportlichen Kinder zahlreiche Spenden erlaufen.
Der Erlös wird genutzt, um unser „Grünes Klassenzimmer“ mit Pflanzen, Sitzgelegenheiten und Materialien auszustatten. Schon bald können wir mitten in der Hafencity gemeinsam gärtnern und beobachten, wie Gemüse und Obst wachsen.
Ein herzliches Dankeschön an alle Läuferinnen und Läufer, Helferinnen und Helfer sowie Spenderinnen und Spender – ihr habt diesen Tag zu einem besonderen Erlebnis gemacht!

Mit gleich zwei wichtigen Wahlen in diesem Frühjahr war das Thema wählen auch bei uns sehr präsent. Deswegen ist das Thema Kinderwahlen von unseren Dritt- und Viertklässlern begeistert aufgegriffen worden.

Die Kinder haben sich in Kleingruppen Parteiprogramme und -namen überlegt, ihre Wahlkampfpräsentationen vorbereitet und zum Abschluss konnten alle Kinder gegen Vorlage der Wahlkarte und des Ausweises dann wählen.

Überwacht wurde die ordnungsgemäße Wahl dabei vom Wahlvorstand, der ebenfalls von den Kindern besetzt wurde.

Die Kinder konnten so, bevor die Schule am 23. Februar und am 02. März zum Wahllokal für die Anwohner des Baakenhafens wurde, selbst erleben, wie demokratische Wahlen gedacht sind.

Allen Beteiligten vielen Dank für die tolle Aktion!

Es war wieder so weit: Die Lesewoche an der Grundschule am Baakenhafen bot auch in diesem Jahr eine spannende Reise in die Welt der Literatur! Alle Klassen tauchten intensiv in Geschichten ein, lasen, lauschten und interpretierten Texte auf kreative Weise. Es wurde nicht nur gelesen und vorgelesen, sondern auch weitererzählt, künstlerisch gestaltet und schauspielerisch umgesetzt.  

Die Buchauswahl war dabei so vielfältig wie die Interessen der Kinder:  

Vorschule: Die Kleinsten entdeckten das „Farbenmonster“ und begaben sich auf eine abenteuerliche Reise durch die magische Welt der Märchen.  

VSK B und Jahrgang 1: Mit viel Spaß lernten die Kinder den „Grüffelo“ und seinen Freund kennen. Außerdem erzählten die Erstklässlerinnen und Erstklässler mithilfe selbstgestalteter Kamishibai-Bildkarten die Geschichte des Grüffelos weiter. 

Jahrgang 2: In der „großen Wörterfabrik“ erforschten die Schülerinnen und Schüler die Macht und Bedeutung von Wörtern.  

Jahrgang 3: Die Klasse 3a las „Glitzerkatze und Stinkmaus“ und erkannte, wie wichtig jede Einzelne und jeder Einzelne für die Gemeinschaft ist – unabhängig von individuellen Schwächen. Die Klasse 3b wurde kreativ: Mit selbstgestalteten Leserollen empfahlen die Kinder ihre Lieblingsbücher an andere weiter.  

Klasse 4: Ganz im Zeichen der Gerechtigkeit stellten die Kinder spannende Fragen: „Was ist gerecht?“ Als Richterinnen und Richter übten sie, Konflikte fair zu bewerten. Ergänzt wurde das Thema durch sportliche Kooperationsspiele, bei denen es darauf ankam, als Klasse zusammenzuhalten und gemeinsam Herausforderungen zu meistern.  

Die Lesewoche zeigte erneut, wie bereichernd das Eintauchen in Bücher für alle sein kann. Sie stärkte nicht nur die Lesefreude, sondern auch den kreativen Ausdruck und die Gemeinschaft in unserer Schule. Ein voller Erfolg, der Vorfreude auf das nächste Jahr weckt!  

Am 13.11. durften wir an der Grundschule Am Bakkenhafen ein wunderschönes Lichterfest erleben. Die Kinder hatten mit viel Liebe zauberhafte Laternen gebastelt, die in der Dunkelheit farbenfroh leuchteten und alle verzauberten. Für das leibliche Wohl sorgten die Eltern mit warmem Punsch und knusprigen Brezeln, was die gemütliche Atmosphäre perfekt machte. Der gemeinsame Laternenumzug rund um den Bakkenhafen, begleitet von fröhlichem Gesang, machte den Abend zu einem besonderen Erlebnis, das allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Punsch und Brezeln auf dem Schulhof

Jetzt geht es los!

Ingesamt waren um die 750 Teilnehmer beim Lichterfest dabei

Wir danken Reiner Jodorf für die musikalische Begleitung

Am Dienstag, den 15. Oktober hatten vier Schülerinnen und Schüler der 4a die großartige Gelegenheit, an einem spannenden Workshop bei der HafenCity Hamburg GmbH teilzunehmen. Ziel des Workshops war die Mitgestaltung der neuen Sport- und Bewegungsanlage am Oberhafen.

In kreativen Gruppenarbeiten konnten die Teilnehmer ihre Ideen und Visionen einbringen. Die Kinder brainstormten über verschiedene Sportmöglichkeiten, Spielgeräte und Bewegungsangebote, die den Bedürfnissen ihrer Altersgruppe gerecht werden. Von innovativen Spielplatzkonzepten bis hin zu speziellen Sportangeboten – die Fantasie kannte keine Grenzen!

Die Mitarbeitenden der HafenCity Hamburg GmbH unterstützten die jungen Gestalter mit wertvollen Tipps und Anregungen. So erfuhren die Schülerinnen und Schüler nicht nur viel über die Planung von Freizeit- und Sportanlagen, sondern konnten auch hautnah erleben, wie wichtig ihre Meinungen für die Entwicklung ihrer Umgebung sind

Die Ergebnisse des Workshops werden nun in die weitere Planung der Sport- und Bewegungsanlage einfließen. Wir sind gespannt, wie die Ideen unserer Kinder umgesetzt werden und freuen uns darauf, die fertige Anlage in der Zukunft zu sehen und zu nutzen.

Ein großer Dank geht an die HafenCity Hamburg GmbH für diese tolle Gelegenheit!